Duyguyla Temas, İçsel Denge ve Güvenli İlişkiler.. Ruhsal Denge atölyeleri, çocuğun iç dünyasına alan açar. Bu atölyelerde amaç, duyguları bastırmak ya da “olumluya çevirmek” değil; duyguları tanımak, anlamlandırmak ve onlarla güvenli biçimde kalabilmeyi öğrenmektir. Çocuk, duygularının kabul gördüğü bir ortamda büyüdüğünde; kendisiyle ve başkalarıyla daha sağlam ilişkiler kurar.
Bu çalışmalarda çocuklar sevinç, öfke, üzüntü, hayal kırıklığı gibi duygularını tanımayı ve ifade etmeyi öğrenir. Empati kurma, paylaşma, sıra alma ve birlikte hareket edebilme becerileri oyun yoluyla gelişir. Çocuk, duygularının görülüp anlaşıldığını hisseder.
Çocuğun bedeniyle, nefesiyle ve o anki duygusuyla temas kurmasına alan açar. Yavaşlamak, durmak ve anda kalmak; çocuğun kendini düzenleme becerisini ve içsel güven duygusunu destekler.
Doğayla kurulan yavaş ve duyusal temas, çocuğun sinir sistemini sakinleştirir. Ağaçlara dokunmak, rüzgârı hissetmek, toprağı gözlemlemek; çocuğun hem bedeniyle hem ruhuyla regüle olmasına yardımcı olur. Doğa, çocuğun iç dünyasıyla temas kurduğu güvenli bir alan hâline gelir.
Çocuklar yalnızca kendi duygularını değil, başkalarının duygularını da fark etmeyi öğrenir. Yargılamadan dinlemek, duygusal olarak temas edebilmek ve ilişki içinde kalabilmek desteklenir.
Tino’da atölyeler, çocuğun yalnızca bir alanda “iyi” olmasını hedeflemez. Biz dengeyi önemseriz.
Beden atölyeleri, çocuğun bedenini tanımasına ve onunla güvenli bir ilişki kurmasına alan açar.
Günlük yaşantımızdan görüntüler için foto galeri ve instagram sayfamıza göz atabilirsiniz.